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    1. 學術動態
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      牛林杰教授做客外國語學院
      發布時間:2018年10月29日 07:48    作者:劉榮榮,王風    點擊:[]

      1025日,山東大學東北亞學院牛林杰教授做客外國語學院,并為外院師生帶來了主題為“非通用語專業大學生的知識結構建構”的學術講座。本次講座由朝鮮語專業樸銀淑教授主持,吸引了外國語學院眾多師生前來聆聽。

      講座伊始,樸銀淑教授對牛林杰教授的到來表示了熱烈歡迎,并簡要介紹了牛林杰教授的學術經歷和學術成就。講座開始后,牛林杰教授從我國韓國語教育面臨的機遇和問題,韓國語專業大學生必備的知識結構,韓國語教學與學生知識結構的建構,學科、教師在知識結構建構中的作用等四個方面,以韓國語教學為例,對非通用語專業的大學生如何建構知識結構這一問題,做出了系統的闡述。首先,牛林杰教授從專業設置、時代形勢、師生水平等方面,對當前韓國語教學良好的發展機遇及發展中遇到的問題做了簡單的介紹。進而針對韓國語專業的學生,提出了大學生不應該僅僅局限于語言教科書,對教科書之外的經濟、政治、法律、文化、哲學等各個專業領域都應有所涉獵和學習的觀點。最后,牛林杰教授對韓國語學科建設,國內外相互交流,教學計劃改革等方面提出了自己的建議,并對在座同學們的問題給予了耐心詳盡的回答,得到了在場師生的一致認同和經久不息的掌聲。牛林杰教授視角獨特,語言生動,能夠站在時代的前沿提出自己獨特的見解,使參與講座的全體師生受益匪淺。

      講座結束后,牛林杰教授與朝鮮語專業教師們進行了座談。首先,朝鮮語專業教師們介紹了自己目前的科研情況及遇到的問題,牛林杰教授針對老師們在科研方面的困惑提出了自己的建議。隨后,牛林杰教授介紹了自己在領導科研團隊做大做強方面的成功經驗,與朝鮮語專業老師們進行了充分的交流。最后,牛林杰教授在朝鮮語專業學科建設方面,全方位、多角度地提出了建設性意見。他指出,朝鮮語專業應該發展自身科研特色,進行團隊建設,并做好3-5年規劃。尤其是,應該充分發揮語言學專業教師較多的優勢,積極組建語言學團隊,做到在某個研究領域獨樹一幟。另外,他還指出,教師們要拓寬視野,打破學科和區域壁壘,加強與其他專業、其他高校的合作,積極推動跨學科、跨區域研究。這次座談令朝鮮語專業教師們受益匪淺,開闊了教師們的視野。朝鮮語專業教師們將會不斷加強學術研究,取得更多的學術成果。


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